Point de vue : L’école rurale abandonnée à son sort

Ainsi, ils sont près d’une centaine d’élèves à vivre au quotidien une scolarité anormale. Un contexte défavorable à toute opération d’apprentissage. Les services de base sont pratiquement inexistants. Les apprenants ne se sentent pas en sécurité faute d’un mur de clôture. Cela s’aggrave par le manque d’eau et d’électricité, privant le corps enseignant, administratif, comme les élèves, de services de base. Et si l’on évoque l’inexistence de latrines, le climat s’avère anti-pédagogique et n’aide aucunement les élèves à se sentir dans un endroit particulier et familial. «Nous vivons le calvaire à longueur d’année ; nous devons assurer le rôle d‘enseignants, de surveillants et d’assistants sociaux, entre autres fonctions, ce qui impacte notre mission pédagogique essentielle», dit Mustapha, un enseignant de l’école.

L’école demeure l’objet de plusieurs violations et agressions, notamment pendant les vacances. L’été dernier, des incursions se sont multipliées. La gendarmerie a été alertée. Des procès ont été établis… en vain. La solution est claire : réhabiliter cette école dans ses droits.