Les bébés peuvent lire dans les pensées grâce à l’empathie

Naturellement je ne réagis qu'en fonction des éléments que vous donnez de cette étude scientifique : elle a donc été publiée et ce serait une bonne idée que de joindre les références à votre article...
Cela étant, ce que vous décrivez a déjà été observé et analysé sous l'angle du développement cognitif par Jean Piaget, il y a plus d'un demi-siècle... ; il s'agit de la construction du schème pratique de l'objet et de la construction de la permanence des objets en dehors de leur perception présente ; faites l'expérience avec un bébé de trois mois : agiter un hochet, le lui laisser saisir, puis le faire disparaître, le bébé manifestera des signes de frustration voire des pleurs ; mais quelques mois plus tard, à partir de 8 mois en moyenne (les variations individuelles peuvent importantes sans qu'on puisse en déduire de quelconques précocités ou retards), le bébé suit du regard l'objet et manifeste qu'il sait où est désormais cet objet et si le "cache" est à sa portée (le bord de la couverture de son berceau par exemple) il le saisit pour découvrir l'objet ; dans l'expérience telle que vous la décrivez, le bébé sait que les ciseaux n'ont pas disparu et sait où ils se trouvent : cela ne signifie absolument pas qu'il lit dans les pensées, son regard montre seulement qu'il a construit ce qu'on appelle le schème pratique de l'objet ; regardez l'article Jean Piaget dans votre encyclopédie favorite.
Du point affectif, cette fois, c'est Freud qui a observé et analysé, il y a ... quelque temps !, ce célèbre jeu dit du "Fort und Da" (en allemand) que de très nombreux parents, grands frères ou grandes soeurs, nourrices, etc., pratiquent avec l'enfant en faisant disparaître un objet, chercher à le tromper (en changeant de mains derrière le dos par exemple), le faire réapparaître : "Coucou ! le voilà...!", ce qui se transformera plus tard en jeu de cache-cache...
Tout le '"travail" qu'effectue le bébé, des points de vue étroitement intriqués psycho-moteurs, cognitifs et affectifs, consiste entre la naissance et un an (en moyenne) à s'assurer de la permanence du monde, des objets et surtout des personnes qui le peuplent... La maman disparaît ! panique... qu'est-ce qui garantit son retour ? d'où la magie des pleurs qui la font revenir.